Luego de que la Provincia presentara los cambios en la escuela secundaria que incluyen la eliminación de la repitencia, el director de Educación, Alberto Sileoni, salió a defender el nuevo esquema que empezará a regir en 2025 y aseguró que buscarán que no baje el nivel de exigencia.

“Estamos discutiendo una actualización de la secundaria con más asistencia para salir de un paradigma clásico de 100 años que no mejora la vida de los estudiantes. Es cierto que no hay repitencia, pero que no haya repitencia no quiere decir que no haya exigencia”, aseguró el funcionario de Axel Kicillof. Y pese a que admitió que sabían que generaría polémica la iniciativa, remarcó que era “un cambio necesario” y que volver a hacer el año “no aporta nada nuevo”.

“No es un sistema menos exigente el que estamos proponiendo: dos cuatrimestres, volvemos a la nota numérica, tenés que sacarte 7 en cada cuatrimestre. Si tenés 6 y 8 no sirve, tenés que tener por lo menos 7. Vamos a tratar de entrar en un sistema menos secundario y más universitario, en donde aquella materia que ya aprobaste no la tengas que volver a aprobar. Hoy si aprobás Matemática de primero, pero repetís el año porque te llevaste más de tres previas, tenés que volver el año que viene a aprobar Matemática de primero. Nos parece que no es el camino. El camino es salir de ese esquema”, amplió en diálogo con Radio 10.

En un territorio donde existen 4700 escuelas secundarias con 1.700.000 chicos, el ministro dejó en claro que a los jóvenes le causa un “enorme desaliento” recursar todo el año, y que por ello desde la gestión de Kicillof buscan transitar nuevos caminos. “Vamos a cuidar a los chicos, va a haber una libreta digital para que chicos y padres sigan la trayectoria, un módulo de acompañamiento cuando entrás a la escuela. Salir del primario y entrar al secundario cuesta, vamos a acompañar, también para dar los exámenes”, enumeró.

Mientras, el funcionario admitió que conocían que habría “resistencia de los sectores de siempre”, ante los cuestionamientos que hicieron los opositores a Kicillof, que le endilgaron que fomenta la falta de incentivo y el facilismo. “Sabíamos el impacto que iba a causar. Pero tenemos un gobernador que nos anima a ir para adelante. Estamos trabajando con 3 mil y pico de directores desde hace un año y medio, con docentes, con estudiantes. O sea que no es un piletazo, está muy trabajado, pensado. Hemos aprobado esto. No lo apruebo yo, lo aprueba un Consejo de Educación que es pluripartidario. Hemos trabajado con cuidado para que sea por unanimidad. Después se traduce con que sacan la repitencia y siga, siga. Pero la verdad es que hay mucho trabajo. No es una ocurrencia de un día. Sabíamos que iba a tener impacto, pero es por el mejoramiento de la escuela. Que se queden tranquilas las familias, los docentes; vamos a trabajar con ellos y explicar lo que tenemos que explicar”, marcó el director de Educación.

Según explicó Sileoni, de diez chicos que arrancan, seis terminan en tiempo, dos un poco más tarde y dos abandonan. “No nos importan tanto los que terminan más tarde, mientras terminen… El tema es los que abandonan. La repitencia, que todo el mundo coincide en que no aporta nada nuevo al aprendizaje, era uno de los obstáculos que más desalentaba la trayectoria de los chicos”, justificó. (DIB)

El director general de Cultura y Educación bonaerense, Alberto Sileoni, se mostró confiado este jueves de que las clases en ese distrito comenzarán el 1 de marzo, pese a los intentos del Gobierno de Javier Milei de “desfinanciar la educación”.

“El 1 de marzo va a haber clases, a pesar de todos los intentos del gobierno nacional de desfinanciar porque nos quitó el Fondo de Incentivo Docente, que tenía 26 años de vida, y que lo habían sostenido diez presidentes. A pesar de todo eso en la provincia de Buenos Aires va a haber clases”, enfatizó el funcionario de Axel Kicillof.

“El presidente Javier Milei está haciendo todo lo posible para destruir el Estado desde adentro y para poner en grave riesgo el inicio del ciclo lectivo”, continuó en declaraciones a la radio AM750, en las que resaltó que en la provincia se cerró un acuerdo paritario de un aumento del 20% para todos los empleados bonaerenses, que incluye al salario de los docentes.

Sileoni luego se refirió a la convocatoria que realizó el gobierno nacional a los ministros provinciales y gremios docentes para el próximo martes y, en ese sentido, sostuvo que “la convocatoria es que la Nación fija un salario sin los recursos y le van a decir a las provincias ‘arreglate’, como es la filosofía de este gobierno”. (DIB)

El intendente Federico Achával anunció la nueva etapa del Programa de ampliación edilicia del sistema educativo en Pilar que, en esta oportunidad, contempla la construcción de 9 establecimientos educativos y la ampliación de aulas en otras 9 escuelas.

El anuncio del intendente se concretó este viernes en un acto que se desarrolló en la Secundaria 20 de Manzanares y que también contó con la presencia del titular de Educación bonaerense, Alberto Sileoni.

El plan generará en total 110 aulas nuevas para la comunidad educativa del distrito.

De acuerdo a lo que pudo saber Pilar de Todos, en cuanto a los edificios nuevos, el plan contempla la construcción de edificios para 3 Jardines de Infantes, 5 Secundarias y una Técnica.

Jardines:

El plan contempla la construcción de:

Edificio del Jardín 913 de Villa Rosa

Jardín 922 también de Villa Rosa.

Y se creará un nuevo jardín; el 947 en la localidad de Presidente Derqui.

Secundarias

El plan establece también la construcción del edificio de la Escuela Secundaria 16 de Presidente Derqui;

La construcción de la Escuela Secundaria 22 de Pilarica

La construcción de la Escuela Secundaria 25 del barrio Pinazo, en Del Viso.

Construcción de la Escuela Secundaria 31 de Monterrey en Presidente Derqui.

Además se crearán dos nuevas instituciones: La Escuela Técnica 4 en la localidad de Villa Rosa y una nueva escuela secundaria en Manuel Alberti.

Ampliaciones

Por otro lado, en lo que tiene que ver con las ampliaciones, se construirán en 9 instituciones.

Serán de la siguiente manera:

Escuela Primaria 41 de Del Viso (Barrio Pinazo): 4 aulas

Escuela Primaria 44 de Del Viso: 4 aulas.

Escuela Primaria 45 de Pilar: 4 aulas

Escuela Secundaria 14 Presidente Derqui: 4 aulas

Escuela Secundaria 20 Manzanares: 6 aulas

Escuela secundaria 24 Villa Rosa: 6 aulas

Escuela Secundaria 33 Del Viso: 3 aulas

Escuela Secundaria 37 Lagomarsino: 2 aulas

Escuela Secundaria 38 Derqui: 6 aulas.

El intendente Federico Achával destacó los avances en materia de educación que se están llevando a cabo en el distrito, luego de anunciar la construcción de nuevas escuelas y la ampliación de otras.

Achával informó que se van a erigir nueve flamantes establecimientos, al tiempo que se ampliarán la misma cantidad de edificios, para sumar un total de 110 nuevas aulas.

“Asumimos el compromiso de transformar la educación en Pilar y en estos tres años ya construimos 15 nuevos establecimientos educativos, cumplimos con las 139 aulas. Lo que dijimos lo hicimos realidad, y eso nos permite mirar al próximo ciclo lectivo de manera distinta. Creemos en nuestros chicos y por eso invertimos en educación pública, de la que estamos orgullosos”, destacó el jefe comunal tras realizar el anuncio, en un acto que se desarrolló en Manzanares, con la presencia del titular de Educación de la Provincia, Alberto Sileoni.

“Junto a Alberto Sileoni y con la decisión política del gobernador (Axel) Kicillof, compartimos con la comunidad educativa que este año vamos a construir nueve nuevos establecimientos educativos y vamos a ampliar nueve escuelas. Significa que 7.700 chicos van a poder aprender en escuelas nuevas que los abrazan, donde se construyen los sueños de las futuras generaciones. Eso es poner a la educación como parte fundamental de las políticas públicas”, agregó.

De acuerdo a lo que pudo saber Pilar de Todos, en cuanto a los edificios nuevos, el plan contempla la construcción de 3 Jardines de Infantes, 5 Secundarias y una Técnica.

Jardines:

El plan contempla la construcción de:

Edificio del Jardín 913 de Villa Rosa

Jardín 922 también de Villa Rosa.

Y se creará un nuevo jardín; el 947 en la localidad de Presidente Derqui.

Secundarias

El plan establece también la construcción del edificio de la Escuela Secundaria 16 de Presidente Derqui;

La construcción de la Escuela Secundaria 22 de Pilarica

La construcción de la Escuela Secundaria 25 del barrio Pinazo, en Del Viso.

Construcción de la Escuela Secundaria 31 de Monterrey en Presidente Derqui.

Además se crearán dos nuevas instituciones: La Escuela Técnica 4 en la localidad de Villa Rosa y una nueva escuela secundaria en Manuel Alberti.

Ampliaciones

Por otro lado, en lo que tiene que ver con las ampliaciones, se construirán en 9 instituciones.

Serán de la siguiente manera:

Escuela Primaria 41 de Del Viso (Barrio Pinazo): 4 aulas

Escuela Primaria 44 de Del Viso: 4 aulas.

Escuela Primaria 45 de Pilar: 4 aulas

Escuela Secundaria 14 Presidente Derqui: 4 aulas

Escuela Secundaria 20 Manzanares: 6 aulas

Escuela secundaria 24 Villa Rosa: 6 aulas

Escuela Secundaria 33 Del Viso: 3 aulas

Escuela Secundaria 37 Lagomarsino: 2 aulas

Escuela Secundaria 38 Derqui: 6 aulas.

El intendente Federico Achával anunció, junto al director general de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni, la construcción de nueve establecimientos educativos nuevos en el distrito en el marco del denominado Programa de Ampliación Edilicia 2020-2023.

También se anunció la ampliación de otros nueve, sumando 110 nuevas aulas. El acto fue en la Secundaria 20 de Manzanares, institución que Achával inauguró junto al gobernador Axel Kicillof, y que forma parte de las 15 construidas en los tres años de gobierno.

Allí, Achával expresó: “Hoy, junto a Alberto Sileoni y con la decisión política del gobernador Kicillof, compartimos con la comunidad educativa que este año vamos a construir nueve nuevos establecimientos educativos y vamos a ampliar nueve escuelas. Significa que 7.700 chicos van a poder aprender en escuelas nuevas que los abrazan, donde se construyen los sueños de las futuras generaciones. Eso es poner a la educación como parte fundamental de las políticas públicas”.

Por su parte, Sileoni destacó: “Este anuncio es sobre la base del trabajo hecho, y eso es una decisión política, la de poner la educación en el centro. Eso solo puede ser si atrás hay recursos y nos hermanamos en el esfuerzo, el Municipio y la Provincia, para mejorar la vida de los bonaerenses, de los pilarenses, de los pibes y las pibas, de los docentes”.

A su vez, Sileoni resaltó la implementación este año de la jornada completa para 3.000 alumnos de seis escuelas del distrito, y se refirió al sueño de la Universidad de Pilar, del que dijo: “La Universidad de Pilar va a existir cuando acabe la insensatez de algunos que no ven el enorme valor que representa para los ciudadanos del distrito y toda la región. Debe existir la Universidad de Pilar para mejorar la vida de los pilarenses y la sociedad”.

Finalmente, Achával afirmó: “Asumimos el compromiso de transformar la educación en Pilar y en estos tres años ya construimos 15 nuevos establecimientos educativos, cumplimos con las 139 aulas. Lo que dijimos lo hicimos realidad, y eso nos permite mirar al próximo ciclo lectivo de manera distinta. Creemos en nuestros chicos y por eso invertimos en educación pública, de la que estamos orgullosos”.

Durante el acto Achával y Sileoni firmaron el convenio para la construcción de las nuevas escuelas. Estuvieron presentes el jefe de gabinete de la Dirección de Cultura y Educación, Pablo Urquiza; el subsecretario de Educación de Pilar, Damián Espíndola; entre otros funcionarios del gabinete municipal y del Concejo Deliberante; así como directores de escuelas, representantes de los gremios docentes y de auxiliares y miembros de la comunidad educativa.

El Director General de Cultura y Educación bonaerense, Alberto Sileoni, dijo que el anuncio del cierre definitivo del Colegio Magno, que hace un mes dejó sin vacantes a ocho alumnos con discapacidad, es una decisión "desproporcionada y autoritaria", y lamentó que con la medida, queden afectadas y sin matrícula unas 500 familias más. "Es tan claro todo, está sobre la mesa; es una escuela que tuvo una injustificada actitud con 8 familias y ahora tiene un injustificada actitud con 500 más, una decisión intempestiva, autoritaria, desproporcionada, da una idea de que esta era una decisión previamente tomada", dijo el titular de la cartera bonaerense en declaraciones a FM Estudio 2 (105.9) Así se expresó el funcionario tras la carta que el Colegio envió a docentes y familias en la que explicaban que daban de baja la matrícula de la institución a partir de la finalización del Ciclo Lectivo 2022. "No quiero pensar que todo el armado haya empezado con estos 8 chicos, tenemos alrededor de 6.000 instituciones en la provincia, con millones de estudiantes, el 30% de la educación bonaerense es de gestión privada, y no tenemos problemas con ninguna", expresó el ministro. Es que desde el Colegio argumentaron que el cierre se debe a “una nueva intervención de la Dirección General de Cultura y Educación, que desde hace un tiempo ha dado muestras de no acompañar nuestro plan (...) Resulta más que claro que un Colegio como Magno College no es bienvenido en el sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires", habían argumentado desde el Magno. 

En ese plano, Sileoni expresó: "Creo que lo que el dueño del colegio llama intromisión a dos llamamientos; el primero en 2021 ya que las normas de la Provincia indicaban que no podía haber clases 8 horas porque estábamos en pandemia, eso no estaba permitido, y ellos lo hicieron, y el segundo señalamiento fue a partir de la no matriculación de los 8 estudiantes", explicó el funcionario. Agregó que, el colegio consideró que eso fue un "no acompañamiento del proyecto educativo", cuando "simplemente", subrayó, "señalamos, ya que cualquiera entiende que el colegio privado está dentro de un sistema de normas, este colegio privado emite títulos que son avalados por nuestro ministerio, tiene que haber alguna normativa". También refirió que "al no recibir ninguna subvención, creen que no le deben nada al Estado, cuando en realidad forman parte de un sistema público de educación". "No es un señor que da clases particulares en el living de su casa, atrás de esto, pareciera que está todo orquestado para tomar esta decisión, y que es absolutamente desproporcionada respecto a la situación", comentó el ministro.

Sobre el sumario que se le aplicó al Magno

Sileoni dijo que fue a partir del acto de discriminación hacia 8 estudiantes, y que así lo entendió también "el Inadi, Organismos de niñez, la Defensoría del Pueblo bonaerense y la Nacional, sobre todo porque esa misma escuela les había dado la bienvenida a esos chicos". Por otro lado, para el titular de la cartera educativa provincial, es "llamativo" que se anuncie el cierre cuando tras ese sumario, la institución tenía la instancia para defenderse. Aseguró que desde la Provincia, no existió "ninguna situación de amenaza, solo había un sumario que podía tener una sanción " y que "una sanción en un colegio no subvencionado hasta podía ser simbólica, entonces atrás de esto está la liviandad de alguien que no pareciera amar la educación". Consideró, en esa línea, que, "para construir una institución educativa hay que tener más que una cuenta bancaria posible, hay que tener un amor decisivo a cumplir una función social". "Si después haces una cuenta en una computadora y consideras que mejor negocio hacer otra cosa, no hay una cuestión profunda que impulsa a abrir una institución de enseñanza y axiológica en la comunidad. Hoy tengo una escuela, mañana tengo una estación de servicio, y no es así", concluyó. Ante la incertidumbre, las familias decidieron convocar a una reunión para la comunidad del Colegio Magno mañana jueves a las 7.30 en la puerta del establecimiento. "Padres, alumnos, docentes y no docentes nos juntamos para seguir siendo la gran familia Magno", difundieron.

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, asistió este viernes al tercer Cabildo Abierto de la Educación Superior, un encuentro de participación comunitaria que reunió a más de mil alumnos y alumnas de 4° año de las carreras de formación docente. Fue en el Polideportivo Néstor Kirchner de la ciudad de Miramar, junto al director general de Cultura y Educación, Alberto Sileoni; la ministra de Gobierno, Cristina Álvarez Rodríguez; el intendente de General Alvarado, Sebastián Ianantuony; y la directora provincial de Educación Superior, Marisa Gori.

“Este Cabildo Abierto tiene una intención que va más allá del plan de infraestructura escolar y de la recuperación del poder adquisitivo de los y las trabajadoras de la educación que hemos iniciado: se trata de pensar y abordar los contenidos y la enseñanza”, explicó Kicillof y agregó: “Estamos transitando un camino para mejorar, ejercer el espíritu crítico y transformar de raíz la educación pública de la provincia de Buenos Aires”.

En ese sentido, el Gobernador subrayó que “este espacio tiene como propósito impulsar esa transformación de un modo particular: con la participación democrática de quienes se están preparando para ser maestros y maestras”. “Esta es una jornada de reflexión, en la que buscamos escuchar su voz, saber qué piensan, qué sueñan y que proponen para mejorar la educación pública bonaerense”, añadió.

La actividad se realizó en torno al concepto de democracia, que el año que viene cumplirá 40 años de continuidad ininterrumpida, y tuvo como ejes el ejercicio de la memoria común y la celebración de la participación comunitaria. Para ello, se llevaron adelante diversas exposiciones, conferencias y talleres de trabajo que abordaron también aspectos vinculados a la Educación Sexual Integral, el ambiente, la cultura digital, la alfabetización inicial y la construcción ciudadana.

“La Provincia acompaña cuando inaugura más de 100 edificios escolares, pero también cuando plantea estos Cabildos que sirven para pensar la educación en profundidad y de manera colectiva”, sostuvo Sileoni y agregó: “La escuela pública bonaerense va a depender en los próximos 30 años de quienes hoy se forman para ser maestros y maestras: tenemos plena confianza en sus valores y en la pasión que aportan para continuar con este proceso de transformación”. 

En ese marco, el director general de Cultura y Educación anunció la conformación de un Consejo Consultivo representativo de las y los estudiantes de las carreras de formación docente, en el que 50 alumnos y alumnas tendrán un espacio de reflexión para profundizar en las líneas pedagógicas.

De este tercer Cabildo Abierto, organizado por la Dirección Provincial de Educación Superior, formaron parte estudiantes de las carreras de formación docente de la Región 19, que incluye a los municipios de General Pueyrredon, Mar Chiquita y General Alvarado. Las ediciones anteriores se habían realizado en Monte Hermoso y Almirante Brown.

Por su parte, el intendente Ianantuony remarcó: “Hoy celebramos la iniciativa de democratizar las decisiones sobre las políticas públicas educativas, ya que, cuando se promueve la participación ciudadana, alcanzan una enorme proyección a futuro”. “Entendemos que la educación es lo que genera valor, igualdad y movilidad social ascendente, por eso desde el Estado generamos los recursos para que todos puedan ejercer este derecho”, dijo.

Por último, Kicillof resaltó: “La Provincia cree, defiende e invierte los recursos necesarios para transformar definitivamente la educación pública. Estamos comprometidos con la escuela y con los estudiantes que se preparan para brindar la mejor enseñanza a las y los bonaerenses durante las próximas décadas”.

Participaron también el jefe de Gabinete de la Dirección General de Cultura y Educación, Pablo Urquiza; la subsecretaria de Educación, Claudia Bracchi; el senador provincial Pablo Obeid; la diputada Natalia Sánchez Jáuregui; intendentes bonaerenses; funcionarios y funcionarias provinciales y municipales.

Recorrida por la ampliación de la Escuela Especial Nº 503 y obras de pavimentación

Además, el Gobernador recorrió los avances de la segunda etapa de ampliación de la Escuela Especial Nº 503 “René Favaloro”. La intervención implica una inversión de 59 millones de pesos y permitirá dotar de mejores instalaciones a la institución, que podría alcanzar una matrícula para 133 estudiantes. 

“Las obras en la Escuela Especial 503 no solo van a permitir unificar su funcionamiento en una única sede, sino también generar un espacio para que nuestro distrito tenga por primera vez el Centro de Formación Laboral 401, que va a permitir que los y las jóvenes se capaciten para tener un mejor futuro”, afirmó Ianantuony.

Por último, el mandatario provincial visitó la obra de pavimentación de la Avenida 37, una de las arterias principales de la ciudad de Miramar. Fue finalizada en agosto tras una inversión de 47 millones de pesos y beneficia a más de 70 familias de forma directa.

“En Miramar ya habíamos inaugurado dos edificios escolares que habían sido abandonados. Ahora estamos avanzando con la ampliación de una escuela especial y con otras obras emblemáticas para la ciudad, como el ensanche de la avenida 37”, manifestó Kicillof y añadió: “En General Alvarado, así como en los 135 distritos de la Provincia, estamos realizando obras de infraestructura que se pueden ver y disfrutar porque dan una mejor calidad de vida a los vecinos y vecinas”.

El intendente Federico Achával encabezó el acto de inauguración del Jardín de Infantes Nº 946, en el barrio El Manzanar de Villa Rosa, con el director general de Cultura y Educación de la Provincia, Alberto Sileoni, en el marco de un plan de mejora en infraestructura escolar que busca "acercar el derecho a la educación de chicos y chicas".

El plan, de hecho, ya se vio reflejado en el distrito con la puesta en marcha de 9 flamantes edificios escolares, plan ejecutado de manera conjunta entre la Provincia y la Comuna.

"Estar inaugurando este Jardín 946 en Villa Rosa junto a Alberto Sileoni es una enorme alegría, fundamentalmente porque da la posibilidad a 134 chicos que no estaban escolarizados de dar sus primeros pasos en la escuela, y para nosotros eso es un acto de justicia social. La educación es el gran factor de igualdad y en ese camino queremos seguir trabajando", destacó Achával en un acto del que participó la comunidad educativa de la zona.

"Este intendente ha utilizado como pocos el fondo educativo que reciben los municipios, ya llevamos 9 escuelas inauguradas, van a ser 11 este año, y en la Provincia esta es la escuela 99. El Estado es el resguardo de los más sencillos y gracias a eso estos pibes pueden entrar a la escuela. Los chicos van a poder ingresar en un jardín público y egresar años más tarde con el título de la Universidad de Pilar bajo el brazo. En Pilar hay un Estado que escucha las luchas y los sueños", señaló, en tanto, Sileoni.

"La construcción de este nuevo jardín es parte de la transformación de Villa Rosa, donde además se inauguró la secundaria N° 26, el Club Municipal Luchetti y otras obras que están mejorando la calidad de vida de los vecinos. Con este jardín se cumple un sueño de este barrio, que permitirá a los chicos educarse cerca de sus casas", señalaron desde el gobierno local. 

"Este es el noveno establecimiento educativo que inauguramos, un jardín muy esperado por la comunidad de El Manzanar y Villa Rosa. Nos planteamos el desafío de abordar políticas para que nuestras escuelas estén en condiciones, de un plan de obras con la Provincia que comprende 11 nuevos establecimientos educativos, 139 nuevas aulas. No son palabras, son hechos concretos de justicia educativa y reconocimiento de derechos", finalizó Achával, en un acto del que también participó el subsecretario de Educación, Damián Espíndola, así como el gabinete municipal, concejales y consejeros escolares.

El Municipio de Pilar inauguró este jueves un nuevo establecimiento educativo, construido en el marco del plan de infraestructura escolar que se lleva a cabo en el distrito.

Se trata de la Escuela Secundaria N°23 que se erigió en la localidad de Presidente Derqui. La apertura de la institución contó con la presencia del intendente Federico Achával y el Ministro de Educación bonaerense, Alberto Sileoni.

En ese contexto, se trata del tercero de los once nuevos establecimientos educativos que se están construyendo en Pilar.

"Le agradezco a Alberto Sileoni y al gobernador Kicillof. Esta inauguración es parte de un plan que estamos llevando adelante para once nuevos establecimientos educativos, 139 nuevas aulas que son muy importantes para garantizar el derecho a la educación. La comunidad esperaba esta escuela, los alumnos tenían que compartir aula con la Escuela 37 y eso hacía que muchos jóvenes lamentablemente no terminaran sus estudios. Hoy estamos dando vuelta esa página de la historia, con aulas nuevas y modernas, porque creemos en la educación como un derecho, con calidad y pensando en el futuro de cada uno de los chicos", expresó el jefe comunal acompañado por la comunidad educativa.

Y agregó: “Nos emociona la sonrisa y entusiasmo de los chicos al entrar al aula, eso nos da la fuerza para seguir poniendo la educación de pie. El valor de la palabra es muy importante, hace algunos meses anunciábamos esta obra y hoy es una realidad, que le pertenece a su comunidad, que llenará de vida esta escuela y escribirá su historia".

Por su parte, luego de recorrer el nuevo establecimiento educativo, Sileoni señaló: "Ya hemos inaugurado 82 escuelas en la Provincia, en este distrito hay un gran compromiso de la gestión de Federico. Somos millones los que pensamos que detrás de cada necesidad debe haber un derecho. Hay quienes quisieran volver a la no construcción de escuelas, a la interrupción en la distribución de libros y tecnología, y eso le ha hecho mucho daño a la Argentina. El único camino es el que Federico se ha propuesto, como nuestro gobernador: seguir trabajando".

Desde la Comuna recordaron que “en Pilar se está ampliando el derecho a la educación con un plan de infraestructura entre el Municipio y la Provincia, para abrir diez secundarias y una primaria y ampliar otros 20 establecimientos, sumando así 139 aulas al sistema educativo del distrito”.

En ese marco, ya se inauguró la Secundaria 39 y la Primaria 49. 

“Ahora se suma la Secundaria 23 "Rodolfo Walsh", la primera que se inaugura en 22 años en Derqui, y que de esta forma pasa a contar con un edificio propio y de calidad, saldando una deuda histórica con su comunidad educativa”, remarcaron desde el Municipio.

En el acto de inauguración estuvieron presentes también el secretario de Gobierno, Santiago Laurent; la secretaria general, Soledad Peralta; el subsecretario de Educación, Damián Espíndola; el presidente del bloque del Frente de Todos, Silvio Rodríguez; el concejal derquino José Molina y miembros del gabinete municipal junto a representantes del Concejo Deliberante.

Con motivo de cumplirse los 40 años del inicio de la guerra de Malvinas, el intendente Federico Achával, con el titular de la cartera de Educación de la Provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni, compartieron un homenaje a los veteranos en el Cenotafio de Malvinas en Pilar. Allí, alumnos de escuelas públicas del distrito compartieron actividades para mantener viva la memoria, el reclamo de soberanía y nuestra identidad.

"Estoy muy contento de recibir una vez más a Alberto Sileoni, porque lo que buscamos como pueblo es que la causa de Malvinas esté más presente que nunca. Queremos que cada generación tenga presente a nuestros Héroes. Por eso fue muy importante que hayan venido estudiantes de las escuelas de Pilar. Me parece una muy buena iniciativa de la Provincia traer con  esta manera didáctica lo que significó la guerra de Malvinas, para que las futuras generaciones sean conscientes que las Malvinas fueron, son y serán argentinas, y tienen que ser una causa de unidad nacional. En este Cenotafio tan simbólico y tan importante para nuestros ex combatientes, tener este tipo de iniciativas es muy bueno y por eso es que estamos aquí, para acompañar", destacó el jefe comunal.

Por su parte, Sileoni señaló que "hay dos lugares donde transmitir la memoria, la casa y la escuela". "El único modo de reivindicar las Malvinas es por fines pacíficos y vamos a seguir haciéndolo. Es un deber ético y pedagógico que la escuela transmita estos saberes, no tenemos derecho a olvidar, y la ley de educación en el artículo 92 dice que no debemos desprendernos de nuestra identidad americana, ni olvidar el terrorismo de Estado, ni la causa Malvinas, así que esto es cumplir la ley", agregó.

Durante la actividad, más de 700 estudiantes de tercer y cuarto grado de escuelas públicas compartieron la proyección del capítulo "La asombrosa excursión de Zamba en el Museo Malvinas", y el espectáculo interactivo para niños de Paka Paka que aborda la historia y geografía de las islas.

Estuvieron presentes también la directora del canal Paka Paka, Cielo Salviolo; la secretaria general del Municipio, Soledad Peralta; el subsecretario de Cultura, Juan Manuel Moralez; el subsecretario de Educación, Damián Espíndola y la jefa distrital Mirta Galván.

El intendente Federico Achával junto al director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni, participaron del acto de titularización para directivos en escuelas primarias. La actividad tuvo lugar en el Teatro Ángel Alonso, donde también estuvo presente la directora provincial de Educación Primaria, Mirta Torres.

Luego de la actividad, el jefe comunal expresó: “Estoy muy contento de recibir una vez más a Alberto Sileoni. Muestra el trabajo articulado que tenemos entre provincia y el municipio poniendo como eje la construcción de la sociedad a partir del conocimiento. Hoy 46 directoras de escuelas tomaron la titularidad y esto tiene un impacto en la vida diaria de la escuela. Cuando una directora es titular, puede proyectar el año y toma un compromiso muy fuerte con la comunidad”.

Por su parte, Sileoni manifestó: “Vengo a Pilar hace muchos años, invitado por Federico quien conoce mucho sobre educación. Es un intendente que se interesa y está trabajando muy fuerte para que llegue la Universidad Nacional a Pilar, algo con lo que todos soñamos. Estamos contentos por estas directoras y directores que con esfuerzo tomarán la dirección de las escuelas”.

Al finalizar la jornada, Achával agregó: “Con Sileoni estamos trabajando en el proyecto de mejorar y construir 11 establecimientos educativos en Pilar durante este año tan particular que volvemos a la presencialidad plena y que es un objetivo de gestión de la provincia”.

El ministro de Educación de la provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni, descartó que vaya a implementar el pase sanitario en las escuelas bonaerenses.

En ese contexto señaló que «no es el pase sanitario el camino sino la vacunación y la invitación a la vacunación".

"El camino es otro: es alentar, invitar, pedir, solicitar que se vacunen, concientizar a las familias, a los jóvenes, niños", dijo Sileoni en declaraciones a Radio Bahía Blanca.En ese sentido, estimó que la provincia llegará "a mediados de marzo con una significativa cantidad de estudiantes vacunados", lo que permitirá identificar más fácilmente a quienes no fueron inmunizados.

Además adelantó que ya está todo preparado para el lanzamiento de la campaña de vacunación en las escuelas.

"Tenemos una muy buena vacunación de docentes y tenemos que reforzar sobre todo de niños y niñas de 3 a 11, que a la mitad le falta la segunda dosis", expresó el funcionario.

El Director General de Cultura y Educación bonaerense, Alberto Sileoni, expresó este martes su apoyo a la creación de la Universidad Nacional de Pilar, proyecto que espera avanzar en el Congreso.

Lo hizo en el marco de una recorrida que encabezó junto al intendente Federico Achával por el predio del Instituto Carlos Pellegrini, lugar donde se proyecta que funcione la casa de altos estudios.

Ambos participaron allí del lanzamiento del programa bonaerense Verano + ATR que convoca a chicos y chicas de los niveles inicial, primario y secundario de las escuelas públicas.

Durante la recorrida, el ministro ponderó la importancia de la futura Universidad Nacional de Pilar, que funcionará en ese predio.

«Este va a ser el lugar de la Universidad de Pilar. Está todo dado y es idea de este intendente que una de las identidades de Pilar sea el conocimiento y la igualdad entre las personas y eso es fundamental», consideró Sileoni.

Achával, por su parte, destacó que se conozca el predio del Pellegrini. «Soñamos que se transforme en la Universidad Nacional de Pilar, porque realmente creemos que a partir de la educación se pueden generar igualdad de oportunidades para todos y todas», remarcó el jefe comunal.