El intendente Federico Achával visitó la sede de Fortabat del Centro Municipal de Formación Profesional junto a Nicolás Trotta, candidato a diputado nacional por Fuerza Patria en la Provincia de Buenos Aires.

Allí, conversaron con docentes y estudiantes sobre el vínculo entre la educación y el mundo del trabajo y el impulso de políticas públicas que garanticen un mejor futuro.

Durante la recorrida, el jefe comunal destacó: “En Pilar contamos con centros municipales de formación profesional para que todos tengan la posibilidad de aprender y formarse”. "Creemos que este tipo de lugares, desde donde tendemos puentes entre la educación y el trabajo, son fundamentales para el desarrollo y el futuro de nuestros vecinos", remarcó.

En los distintos CMFP, distribuidos en las localidades del distrito, se brindan talleres y capacitación laboral gratuita a jóvenes y adultos. De esta manera, tienen la oportunidad de formarse en oficios y habilidades técnicas que les permitan acceder al mundo laboral o iniciar un emprendimiento propio.

El intendente estuvo acompañado por la secretaria General, Soledad Peralta, y el titular de Educación, Damián Espíndola.

“Seguimos sumando fuerzas para construir un Pilar con más desarrollo", cerró Achával.

El Consejo Federal de Educación aprobó este jueves una propuesta para regresar a la "presencialidad plena" en las escuelas a partir del próximo 1 de septiembre, en un esquema con protocolos que incluye una distancia de 0,90 metros en las aulas, la utilización obligatoria de barbijos, ventilación cruzada y otras medidas de cuidado.Así lo informó el ministro de Educación, Nicolás Trotta, después de la reunión del organismo en la que se analizaron y validaron los cambios en el protocolo de asistencia a clases en los niveles primario y secundario en todo el país.El funcionario anunció que podrá establecerse una distancia mínima entre alumnos de 0,50 metros en aquellas escuelas en las que resulte imposible aplicar el rango de 0,90 metros para sostener la asistencia total de los estudiantes.Además, en diálogo con la prensa, aclaró que, en esos casos de aulas poco espaciosas, las escuelas deberán aplicar medidas preventivas adicionales, como los testeos a los estudiantes y el uso de medidores de dióxido de carbono, entre otras.También ratificó el "compromiso" del Gobierno nacional en "acompañar" a las provincias en la "adquisición" de diferentes insumos para poner en marcha la presencialidad, tales como "medidores de carbono, kit de testeos y barbijos", entre otros.Trotta señaló que "cada una de las jurisdicciones va a poder determinar la progresividad" de las medidas aprobadas por el Consejo Federal de Educación.En ese sentido, tras la reunión, quedó confirmado que Mendoza se sumará a este esquema mientras que la Ciudad de Buenos Aires definirá sus propias medidas.Estas pautas para el regreso a la presencialidad total habían sido definidas este miércoles por la cartera educativa y sus asesores.

Los cambios propuestos al Consejo responden a la mejora de los indicadores epidemiológicos, junto al avance en el proceso de vacunación y al aumento de las temperaturas en el territorio argentino.Este contexto habilita la posibilidad de nuevas instancias que avanzan y "fortalecen la presencia en las aulas", informó en un comunicado la cartera educativa.El Consejo Federal agrupa a todos los ministros de Educación de todas las provincias y de la Ciudad de Buenos Aires.

Fuente Télam

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, adelantó que este miércoles a la tarde se reunirá con el Consejo Asesor para el Regreso a las Clases Presenciales, para continuar analizando y definir las propuestas de cambios en el protocolo en las escuelas que "se validarán este jueves en la reunión del Consejo Federal de Educación", con el objetivo de "intensificar la presencialidad", a partir del 1 de septiembre. "Estamos avanzando en la intensificación de la presencialidad" en el marco de la pandemia de coronavirus, definió Trotta sobre las reuniones que comenzaron esta semana con la comisión para el regreso seguro a las aulas. El martes Trotta se reunió con el gobernador bonaerense Axel Kicillof, y continuará con la reunión del Consejo Asesor para el Regreso a las Clases Presenciales, que tiene carácter multidisciplinario y consultivo, y desarrolla los protocolos para evitar nuevos casos de COVID-19 en la comunidad escolar y los procedimientos a aplicarse en caso de que se presente un contagio en alguna institución del país. En declaraciones a radio Atlántica de Mar del Plata, Trotta señaló: "Estamos evaluando distintas modificaciones para intensificar el regreso a la presencialidad y este miércoles a la tarde nos reunimos con la comisión para el regreso seguro a las aulas", reprodujo Télam. "Estuvimos reunidos con los expertos analizando los protocolos a partir de lo que ha sido la mejora de los indicadores sanitarios y epidemiológicos constantes y el avance del proceso de vacunación", contó. En ese sentido, agregó: "Estas mejoras sanitarias nos dan la posibilidad de actualizar los protocolos para permitir intensificar la presencialidad en las aulas con responsabilidad". Sobre el tema del distanciamiento entre los alumnos, Trotta aclaró que el regreso de todo el alumnado completo en un aula con una separación mínima de 90 centímetros entre cada uno, "dependerá de la situación edilicia de cada institución", la "ventilación" del lugar y "el control estricto". "Ante mayor reducción del distanciamiento, habrá que intensificar otros controles", aseveró el ministro, quien remarcó: "Estamos evaluando la posibilidad de aumentar los controles de la circulación del aire puro con medidores de dióxido de carbono, el uso de tapa bocas dobles o barbijos especiales y testeos en los estudiantes". En cifras, el titular de la cartera educativa reveló que "el 26 por ciento de las escuelas en la provincia de Buenos Aires pudieron dictar clases en sus aulas con la totalidad de los alumnos durante toda la semana", siendo de ese total de establecimientos, 20 por ciento de escuelas rurales. "Todo esto lo estamos evaluando y analizando cada una de las medidas para permitir intensificar la presencialidad siendo muy responsables en el control y fiscalización de la salud", remarcó.

El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) se reunió en un Plenario de Rectoras y Rectores extraordinario donde se aprobó apoyar los proyectos de creación de varias universidades públicas, entre ellas la de Pilar.

La propuesta apunta a crear una casa de altos estudios en el edificio del ex Instituto Carlos Pellegrini (espacio que de hecho está siendo reacondicionado para tal fin), para que allí se dicten una serie de carreras con perfil productivo y tecnológico.

“Se aprobó apoyar los proyectos de creación de las Universidades Nacionales del Saladillo, de la Cuenca del Salado, del Pilar y del Delta, que, actualmente, se encuentran en tratamiento, además del proyecto de nacionalización de la Universidad Provincial de Ezeiza, tal como indica la Ley de Educación Superior. En los próximos días, se compartirán los respectivos dictámenes que serán enviados al Congreso nacional”, señalaron desde el CIN.

En efecto, el proyecto de Universidad de Pilar se tramita en la Cámara de Diputados de la Nación, a instancia de dos proyectos, uno presentado por el Frente de Todos y otro por Juntos por el Cambio.

La iniciativa, incluso, recibió el aval público del Presidente Alberto Fernández y fue presentada en sociedad el año pasado por el intendente Federico Achával y el Ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta.

En los últimos días, Achával se reunió con el titular del CIN, Rodolfo Tecchi, donde se abordó el proyecto.

“Hoy recibí la visita del compañero intendente de Pilar Federico Achával para conversar sobre el oportuno proyecto de creación de una universidad nacional en el municipio”, sostuvo Tecchi.

Ayer, en el marco de la inauguración de un jardín de infantes en Pilar, que contó con la presencia de Trotta, el titular de la cartera educativa de Nación adelantó que en las próximas semanas podría haber novedades.

“Esperamos en las próximas semanas poder volver a visitarlos dando pasos en este otro sueño que tiene la comunidad, que es la creación de la Universidad Nacional de Pilar para que sea una reafirmación de esta nueva etapa que está transitando la Argentina de expansión de derechos y un rol activo del Estado”, destacó Trotta.