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    <title>Pilar de Todos</title>
    <subtitle>El diario digital de Pilar con la mayor información y actualidad diaria del Distrito y la región. Sitio con notas, entrevistas, datos, análisis y opinión de Pilar, la región y la Argentina.</subtitle>
    <updated>2023-03-15T19:25:11+00:00</updated>
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            Escuelas privadas: dan recomendaciones para pasar la ola de calor
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<p>La Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de la Provincia de Buenos aires (Aiepba) elaboró un listado de sugerencias pedagógicas y logísticas para mitigar los efectos de la ola de calor que atraviesa la provincia de Buenos Aires y el país.</p>
<p>“Hemos elaborado algunas sugerencias y recogido experiencias que recorrieron nuestros asociados en estos primeros días del ciclo lectivo afectado por las temperaturas extremas”, contó el secretario ejecutivo de Aiepba, Martín Zurita.</p>
<p>Las herramientas fueron diagramadas a partir del aporte de especialistas y autoridades de la Asociación que agrupa a más de 2.300 institutos de enseñanza.</p>
<p>Entre las sugeridas de Aiepba están la de “rotación de los espacios para los estudiantes dentro de la escuela hacia lugares con mayor ventilación, al aire libre o en la sombra” y la promoción del uso de “prendas livianas del uniforme”.</p>
<p>Además, la organización recomienda “refrescarse en los recreos y flexibilizar los tiempos de hidratación en el aula” y “realizar actividades teóricas” en las clases de educación física.</p>
<p>También advierte que “la suspensión de clases por cuestiones climáticas está prevista en el Reglamento General de Escuelas y es una decisión institucional y excepcional, en caso de que las condiciones lo ameriten”. “Previo a ello, se pueden contemplar otras alternativas como: establecer franjas horarias para realizar tareas académicas de manera virtual, o no computar inasistencias en algún turno”, agrega.</p>
<p>Por otro lado, la Aiepba considera que “desde la perspectiva pedagógica, los docentes pueden utilizar la actual contingencia como disparador para abordar, de manera transversal en el aula y en los diferentes niveles educativos, la problemática ambiental y del calentamiento global”.</p>
<p>“La educación privada tiene intenciones de afrontar este tipo de contingencias, pero ahora la capacidad financiera está acotada por, entre otros motivos, un sistema de aranceles regulado”, dijo Zurita. Y agregó: “Esta ola pasará, pero nos debe dejar una enseñanza para mejorar la calidad del sistema educativo en general”. (DIB)</p>
<p> </p>]]>
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                <updated>2023-03-15T19:25:11+00:00</updated>
                <published>2023-03-14T18:44:18+00:00</published>
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