Más de 800 docentes participaron del XXI Congreso de Educación: “Trascendiendo fronteras, co creando el futuro” organizado por el Polo Educativo Pilar. De esta manera, el jueves 13 y el viernes 14 de febrero de 2025, se brindaron conferencias virtuales y presenciales en el Campus de la USAL y en el IAE Universidad Austral. Y el martes 18 finalizó con una Capacitación Deportiva durante toda la mañana en el Colegio Norbridge.

En esta nueva edición los ejes temáticos fueron: creatividad, tecnología, pensamiento crítico, metacognición, ética, consciencia y contó con la participación de reconocidos profesionales como: Lucrecia Prat Gay, Paola Delbosco, Darío Alvarez Klar, Esteban Aranda, Christian Plebst, Gabriela Renault, Mariana Albarracín, Mariana Neto y Silvina Espoueys, entre otros. Además incluyó un día dedicado a una Capacitación Deportiva.

El Congreso, como cada año, estuvo dirigido a directivos, docentes y profesores de todos los niveles, áreas e idiomas y profesionales vinculados a la educación y capacitación.

El discurso de apertura estuvo a cargo de Moira Maschwitz, presidente del Polo Educativo Pilar quien tomó el día de los enamorados como disparador para sus palabras.

"Dice la leyenda que San Valentín fue un sacerdote en Roma que casaba en secreto a parejas jóvenes, desafiando la prohibición del emperador Claudio II, quien pensaba que los soldados sin familia eran mejores guerreros. Así como San Valentín desafió normas por su creencia en el amor, los educadores desafiamos obstáculos para lograr que todos los chicos den lo mejor de ellos mismos, con pasión y dedicación", relató.

Y agregó "Este congreso que tiene como título Trascendiendo fronteras, co creando el futuro, es un espacio donde se comparte esa vocación y el deseo de mejorar la educación. Podemos ser observadores pasivos de este mundo tan cambiante o podemos ser protagonistas y pensar que es lo que los chicos realmente necesitan y ser co-creadores de la realidad", culminó.

Estuvieron presentes, entre otros, Patricio Barber Soler, Director Nacional de Educación Privada en la Secretaría de Educación de la Nación; Inspectoras del Distrito de Pilar, Escobar, Zárate y Campana; la Dra. Romina Cavalli, Vicerrectora Académica de la Universidad del Salvador; Pablo Hernández Molteni, Director de la Secretaría de Ingreso y Vinculación Institucional de la USAL y Mariana Crimella, de la Secretaría de Ingreso y Vinculación Institucional de la USAL. También estuvo la Mag. Karina Brahim, Directora de Extensión y Transferencia de la Escuela de Educación de la Universidad Austral.

El evento comenzó el jueves 13 con las actividades Pre Congreso que dieron inicio con la charla de Mariana Albarracín titulada "Claves para una escuela comprometida con los desafíos del Siglo XXI"; luego Mariana Neto y Silvina Espoueys hablaron sobre "¿Cómo crear las condiciones para el despliegue de los 100 lenguajes en las infancias?”. Ambas actividades fueron presenciales en el IAE - Universidad Austral.

Las autoridades del Polo Educativo Pilar agradecieron a la Escuela de Educación de la Universidad Austral, que abrió las puertas del IAE para realizar esta jornada, a su Decano, el Dr. Santiago Bellomo, a la Dra. Ángela Corengia, Secretaria Académica y a la Mg. Karina Brahim, Directora de Extensión y Transferencia de la Escuela y miembro de la CD del Polo Educativo Pilar.

Por la tarde, y de manera virtual, la Dra. Gabriela Renault habló sobre la temática "Construyendo el futuro: herramientas para trascender".

El plato fuerte fue el viernes en el Auditorio Nuestra Señora del Pilar de la Universidad del Salvador.

Luego de los discursos de apertura fue el momento de la primera conferencia a cargo de Paola Delbosco que abordó el tema de "La responsabilidad de ser protagonista del futuro".

Más tarde, Esteban Aranda habló sobre "Life Design: el pensamiento crítico como competencia para la vida".

Previo al almuerzo, Cristian Plebst brindó su charla centrada en la siguiente invitación: “Es momento de modificar la consciencia de cómo percibimos y pensamos el mundo”.

Tras el almuerzo y los sorteos fue el momento de la Proclamación del Educador del Año para luego recibir a Darío Álvarez Klar y su charla “Liderar la innovación en tiempos de incertidumbre”.

El Congreso cerró con la disertación de Lucrecia Prat Gay que habló sobre "Metacognición, pensamiento crítico y memoria: funciones ejecutivas a desarrollar en el aula".

El Congreso finalizó este martes 18 en el Colegio Norbridge con una  Capacitación Deportiva que incluyó desayuno, la charla “Activación y capacidades condicionales orientadas al Atletismo” a cargo del Profesor Franco Lastre del Colegio del Pilar; luego el Taller "Ritmos" con el Profesor Graciela Fylyma y el Taller "Iniciación al Basket". Finalizará con la charla "Etapas del desarrollo deportivo a nivel colegial" a cargo del Profesor Martín Mackey.

 Se viene una nueva edición del Congreso de Educación organizado por el Polo Educativo Pilar. La cita es el próximo jueves 15 y viernes 16 de febrero, momento en que se congregarán bajo el tema “Bienestar Educativo en la era de la IA: caminando hacia un futuro inteligente”. Las actividades serán virtuales y presenciales en el auditorio de la Universidad del Salvador, en el IAE Universidad Austral y en el St. Matthew´s College North.

La presidente del Polo Educativo Pilar, Moira Maschwitz indica que "el Congreso, como siempre, es un momento de encuentro entre los docentes de Pilar y todos los que quieran acercarse al distrito, tanto para la Escuela de Gestión Pública como de Gestión Privada".

Cabe resaltar que los docentes de escuelas públicas del distrito de Pilar y docentes de los colegios asociados, reciben una beca del 100% para participar sin cargo de las actividades. El único requisito es inscribirse previamente en el siguiente formulario https://congresopep2024.my.canva.site/#registrate o ingresando en el sitio oficial del Polo Educativo Pilar www.poloeducativopilar.org.ar.

Los interesados en sumarse tienen que saber que los participantes de otras instituciones y/o profesionales independientes deberán abonar una inscripción por persona de $80.000 hasta el 10 de febrero. Tres o más inscriptos de la misma institución recibirán un 10% de descuento.Más info y link de inscripción en https://www.poloeducativopilar.org.ar/

El Congreso está dirigido a directivos, docentes y profesores de todos los niveles, áreas e idiomas, tanto de gestión estatal como privada, junto a investigadores, psicopedagogos y profesionales vinculados a la educación y capacitación.

Los ejes temáticos serán Bienestar e Inteligencia Artificial y habrá conferencias y exposiciones de Lucrecia Prat Gray, Jennifer Verschoor, Silvia, Figiacone, Gabriela Renault, María Verónica Torres, Santiago Bellomo, Florencia Daura, Fernando Giménez Zapiola, Walter Rodríguez Esquivel, Mónica Rodríguez Salvo, Lola Inchauspe, Lucila Márquez y Sofía Hughes

La presidente del Polo Educativo anticipa lo que será el encuentro de este año "El tema de este año reúne tanto la inteligencia socio-emocional como la inteligencia artificial. Creemos que como educadores no solamente no podemos seguir negando los avances de la tecnología sino que tenemos que poder incorporarla en el día a día en nuestros colegios y en nuestras aulas. Es una realidad que viven los chicos hoy en día y tenemos que poder no solamente amigarnos con esto sino que tenemos que empezar a verle todo lo positivo que tiene la inteligencia artificial en la educación. Y esto no significa que se deje de lado todo lo que tiene que ver con inteligencia emocional, habilidades socioemocionales, interpersonales, capacidades, habilidades mentales, sino que se pueden dar las dos cosas".

Y continúa "los chicos pueden tener una educación moderna con inteligencia artificial, con una tecnología avanzada y que a su vez no pierdan y que no se pierda en las escuelas y que estas sean un espacio de intercambio interpersonal, de valores, de habilidades mentales y de habilidades humanas. Y por eso elegimos este tema para debatir este año, para que todas las charlas tengan que ver con estos dos grandes ejes que no son opuestos. Estamos convencidos de que no son dos fuerzas que se oponen, sino que se pueden dar al mismo tiempo y que nosotros como educadores tenemos que poder darlas al mismo tiempo y en conjunto se complementan, de hecho".

En cuanto a las expectativas, Maschwitz asegura que "como siempre es que puedan participar la mayor cantidad de educadores posibles. Que sea un espacio donde se aprenda desde lo teórico, pero también desde lo práctico. Les pedimos a todos nuestros oradores que hagan esas dos cosas. Que puedan ser espacios de reflexión teórica y también espacios de reflexión práctica, donde los docentes se puedan llevar herramientas prácticas para aplicar en el día a día".

Este año acompañan la actividad Revista Colegio como Media sponsor, SESI, EDUCARIA en Argentina, Creativos Digitales, Exito Ledesma, Chicos Uniformes, MATIC, ACUDIR, FIDU, FASE2, UFLO - Universidad de Flores, CAMBRIDGE, Rob Consultora Educativa Integral, YMCA Turismo, Kel Ediciones e IDEA CONSULTORA entre otras empresas e instituciones.

Además, apoyan la Universidad del Salvador, la Escuela de Educación de la Universidad Austral y Varkey Foundation. Comunica Quásar Comunicación Digital y Prensa.

El próximo 9, 10 y 13 de febrero el Polo Educativo Pilar realizará en formato presencial el XIX - CONGRESO DE EDUCACIÓN “Nuevos escenarios, ¿mismos profesionales? Renovando las herramientas y estrategias educativas”.

Como cada año, los docentes, directivos y profesionales de colegios asociados al Polo Educativo Pilar y de escuelas de gestión pública de Pilar participan sin cargo.

Sólo es requisito inscribirse en https://poloeducativopilar.wixsite.com/congreso2023 o ingresando en www.poloeducativopilar.org.ar

En esta ocasión habrá un Webinar Pre-Congreso el Jueves 9 Febrero a las 9 hs. (vía zoom) con la exposición de Gabriela Renault, que hablará sobre "Construir un aula que nos convoque: Motivarnos en un cambio de época"

Luego, el viernes 10 en el Campus Nuestra Señora del Pilar de la Universidad del Salvador en Champagnat 1599 Pilar, se realizarán las conferencias y talleres durante toda la jornada de forma presencial.

Y el lunes 13 tendrá lugar el Encuentro de Educación Física en el Colegio St. Matthews College North donde Sebastián Blasco hablará sobre el tema “Hacia un paradigma del disfrute” y luego habrá Talleres de atletismo, lanzamiento, carreras y saltos.

El Congreso está dirigido a Directivos, docentes y profesores de todos los niveles, áreas e idiomas, de institutos de enseñanza de gestión estatal y privada, investigadores y profesionales relacionados con la educación y capacitación.

Este año las ponencias tendrán como ejes temáticos los siguientes tópicos: Aprendizaje Cooperativo, Slow Looking, Propósito y Claridad Docente, Empatía, Ciencia Colectiva, Motivación, Proyectos Basados en la Metodología Steam, Dificultades de Aprendizaje. Psicología Deportiva, Educación Física y Atletismo.

Este 2023 se suman los siguientes Oradores de primera línea: Las conferencias a cargo de: Lucrecia Prat Gay y Andrés Riesnik.

Los talleres con: Grace Bertolini, María Barberis, Sebastián Blasco, Patricia Dellacha, Silvia Figiacone, Ma. Belén González Milbrandt, Gloria Latorre, Rufina Pearson, Gabriela Renault, Laura Marinucci, Micaela Molina Tegaldi y Ana Carrión.

Apoyan la iniciativa Revista Colegio como media partner, Matific, Rob Consultora Educativa Integral, Sesi, Edpuzzle, Matic, Educaria, Exito, Fase 2 Turismo Educativo, Fidu, UFLO Universidad, Compartir, Science Bits, Glifing, Idea, USAL, Quásar Comunicación Digital y Prensa, entre otros.

El Polo Educativo Pilar realizó el XVIII Congreso de Educación con actividades durante tres jornadas llevadas adelante del 16 al 18 de febrero bajo un sistema mixto (presencial y virtual). La consigna de este año fue: “BIG BANG: En busca de nuevos Ecosistemas de Aprendizaje”.

El evento de este año contó con un total de quince charlas y conferencias realizadas por expositores y profesionales de la educación con notable trayectoria.

Este Congreso se da el mismo año que el Polo Educativo Pilar celebra su vigésimo aniversario desde su fundación en el año 2002. “Nos toca celebrar estos primeros veinte años de trabajo en medio de una de las crisis globales más profundas. Salud y educación unidas y puestas a prueba, en un mundo que está caminando hacia un nuevo paradigma. Por eso este Big Bang, por eso esta necesidad de buscar y encontrar nuevos ecosistemas de aprendizaje”, expresó la presidente del PEP, Marcela Golpe de Andrade, en su discurso de apertura del Congreso que tuvo lugar en el Campus Nuestra Señora del Pilar de la Universidad del Salvador y fue transmitido en vivo por la novedosa plataforma digital del Congreso.

“Este año nos preparamos para regresar a clases con tres consignas muy claras, la presencialidad completa, cuidada y continua”, señaló Golpe de Andrade y agregó: “este año nos desafía a devolver la calidad para el aprendizaje. No solamente calidad académica, sino, fundamentalmente, emocional”.

Una vez finalizados los tres días, Marcela Golpe de Andrade declaró que “el balance es muy positivo desde lo que nos aporta y nos entregan los conferencistas, los oradores, los expertos, todos los que nos acompañan año a año y, también, en términos de acompañamiento y crecimiento”.

“La clave está en estas tres palabras, la presencialidad completa, cuidada y contínua. Nosotros necesitamos volver a esos tres conceptos, a tener a todos los chicos en las clases, a seguir cuidándolos y a que no tengamos ningún tipo de interrupción durante el año", declaró la presidente del Polo Educativo Pilar al ser consultada sobre las expectativas formadas para el ciclo lectivo 2022 tras la experiencia del Congreso.

“Vamos a poder enfocarnos en lo que realmente hoy nos importa que es recuperar aprendizajes, emociones y recuperar la alegría de estar en las aulas. Lo que más nos interesa y nos preocupa es enfocarnos en el bienestar emocional de los chicos, algo que es central y clave para recuperar aprendizajes porque nadie puede aprender si no se siente seguro en la escuela”, agregó.

En relación al sistema “mixto”, virtual con algunas actividades presenciales, en el que se desarrolló la decimoctava edición del Congreso, Golpe de Andrade señaló que “este año el gran desafío fue volver a encontrarnos, pero el haber tenido la posibilidad de hacer una transmisión en vivo, nos permitió por otro lado llegar a muchísima más gente”.

“Hay que seguir explorando, claramente no podemos seguir haciendo las cosas de la misma manera. Estamos totalmente satisfechos de haber explorado algo diferente”, añadió la presidente y explicó que el Congreso inicialmente se había pensado en formato completamente virtual pero que, en el camino, surgió la posibilidad de la presencialidad y optaron por un sistema mixto para disfrutar de la posibilidad del reencuentro, una característica esencial del evento.

El Congreso de Educación contó con quince charlas y exposiciones llevadas a cabo por diecisiete expertos de la educación. Estas charlas quedan grabadas en la plataforma durante tres meses para los inscriptos al evento.

El día miércoles abrió con dos charlas presenciales. La primera fue “Autoevaluación de Instituciones Educativas” por Ángela Corengia y Karina Brahim, en la Universidad Austral.

Asimismo, en el Campus de la Universidad del Salvador se dio la segunda charla presencial del día: “El Big Bang de los aprendizajes, acompañar, arropar para ser autónomos” por Gabriela Renault.

Luego le siguió la jornada del día jueves transmitidas de manera virtual. La misma abrió con la charla “Enjaulados: la imperiosa necesidad de liberar el aprendizaje” por Mercedes Miguel.

Posteriormente le siguió Santiago Bellomo con su charla “Tradición e innovación en el nuevo escenario educativo”.

“El talento se puede desarrollar: impulsemos el esfuerzo, los desafíos y la persistencia para fortalecer una mentalidad de crecimiento en tu escuela” por Grace Bertolini fue la siguiente.

Atrás vino “El proceso de re-vinculación desde una mirada integral” por Andrea Saporiti. Le siguió “Una alfabetización eficaz” por Rufina Pearson.

La jornada del jueves cerró con Sergio Sinay y su exposición “¿Quién educa a nuestros hijos? Reconstrucción de la sociedad Hogar-Escuela”.

En lo que respecta a la jornada del día viernes, también virtual, se brindó la charla “Repensar la escuela: ¿qué cambió y qué queremos cambiar?”, de María Inés Montserrat. Detrás se emitió la conferencia “Aprendiendo a aprender. Una aproximación científica” por Héctor Ruiz Martín.

A la charla de Ruiz Martín le siguió la de Guillermo Jaim Etcheverry con “Educación. La tragedia continúa”.

Más tarde fue el turno de Fernanda Montes de Oca y Sabino García que dieron a conocer las soluciones tecnológicas que están transformando la nueva aula híbrida e impulsando el retorno a clases en un mundo digital, en su exposición “Soluciones para transformar la educación con Google for Education”.

Luego, se presentó “Sin equipo, no se potencia la creatividad. En la búsqueda de docentes sincronizados para lograr pensamientos creativos” por María Laura Sánchez. Luego de un break, vino Florencia Salvarezza con la charla “Modelos educativos basados en la evidencia”, quien cerró la jornada.

Finalmente, también estaba previsto que el viernes, de forma presencial en el Colegio Oakhill, tuviera lugar la exposición de Lucía Spraggon, “Bases neurobiológicas de la motivación. La inteligencia deportiva. Estimulación cognitiva grupal e individual en deportistas”. Sin embargo, la charla debió ser suspendida por cuestiones de fuerza mayor.

Además, hubo un área de exposición y Miniconferencias en la plataforma del Congreso, donde los inscriptos pudieron acceder a un espacio en el que profesionales compartieron proyectos, talleres, experiencias, recursos para la mejora de la enseñanza, experiencias y prácticas en innovación educativa que pueden enriquecer el trabajo diario de los asistentes.